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齊康傳 共有 29 個(gè)詞條內(nèi)容

父親齊兆昌:拉貝的助手

    齊康的伯祖父曾任城廓鎮(zhèn)守使(相當(dāng)于城防司令),與弟弟——齊康的祖父關(guān)系很壞,他一直不滿弟弟終日無(wú)所事事,矛盾越積越深,終于手足反目,齊康的祖父竟被哥哥趕了出來(lái),流落到杭州,做了一個(gè)刻字工匠,齊康因此說(shuō)祖父是他們家的“...[繼續(xù)閱讀]

齊康傳

考上了大學(xué)

    僅就戰(zhàn)爭(zhēng)而言,齊康這一代人都經(jīng)歷過(guò)兩次翻天覆地的變化,一次是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,一次是國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束新中國(guó)成立??箲?zhàn)勝利那年,齊康剛剛結(jié)束兩年的自學(xué)考入金陵中學(xué)。他還記得,有幾天,在金中所在的中山路上,幾個(gè)年少的日本小兵...[繼續(xù)閱讀]

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畢業(yè)留校當(dāng)助教

    讀完大學(xué)本科一般來(lái)說(shuō)用時(shí)4年,齊康入校時(shí)也是預(yù)備在學(xué)校待4年的。但是,解放之初,百?gòu)U待興,社會(huì)主義建設(shè)急需專業(yè)人才,根本等不及學(xué)校微火慢燉般地培養(yǎng),大躍進(jìn)式思維將本科4年制縮短為3年。因此,齊康只讀了3年大學(xué)就畢業(yè)了。...[繼續(xù)閱讀]

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約定和突破:蘇州絲綢博物館

    所謂“約定”,即一種固有的社會(huì)觀念。從建筑方面說(shuō),就是社會(huì)認(rèn)同的設(shè)計(jì)思路。在通常情況下,這種約定建筑師是應(yīng)該遵守的。那么,體現(xiàn)在蘇州絲綢博物館這個(gè)建筑作品中的約定是什么呢?對(duì)一個(gè)建筑而言,處于城市的什么位置是很...[繼續(xù)閱讀]

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集中和分散:河南博物院

    都是博物館系列,河南博物院自然要比蘇州絲綢博物館內(nèi)涵廣容量大,因此設(shè)計(jì)起來(lái)需要兼顧方方面面。該院館區(qū)面積達(dá)5萬(wàn)平方米,加上宿舍區(qū)是7萬(wàn)平方米,僅中央投資就有2.5億左右。如此大體量的建筑,齊康運(yùn)用了“集中與分散”的方...[繼續(xù)閱讀]

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繪畫(huà):建筑以外的最愛(ài)

    在80高齡的齊康的辦公室書(shū)櫥顯眼處擺放著一張女性的照片,外人總是以為那是他的母親,其實(shí)是他的姨媽。他對(duì)姨媽的感情似乎超過(guò)了母親。因?yàn)樗錾竽赣H就因病住到鄉(xiāng)下去了,在他6歲之前,姨媽替代了母親的角色。無(wú)論何時(shí)提及...[繼續(xù)閱讀]

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第一次走出校門

    對(duì)于第一次走出校門,齊康把它喻為進(jìn)入社會(huì)大學(xué),而他的社會(huì)大學(xué)是從北京開(kāi)始的。因?yàn)槭恰暗谝淮巍?所以他記憶猶新。早在齊康進(jìn)入大學(xué)前,也就是1949年5月,剛剛解放的北京成立了“都市規(guī)劃委員會(huì)”,專門負(fù)責(zé)城市規(guī)劃編制工作...[繼續(xù)閱讀]

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第一次出國(guó)

    建筑師因?yàn)槌錾?、家世、受教育程度、個(gè)性、環(huán)境影響等不同而作品的設(shè)計(jì)風(fēng)格也會(huì)有所不同。有人這樣概括齊康的設(shè)計(jì):運(yùn)用中西方建筑的傳統(tǒng)手法,在偏重中國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上具有濃重的中國(guó)現(xiàn)代的建筑風(fēng)格。應(yīng)該說(shuō),大多數(shù)建筑師...[繼續(xù)閱讀]

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在蘇聯(lián)感受建筑美

    因?yàn)榄h(huán)境的關(guān)系,齊康此次出訪蘇聯(lián),仍然難以擺脫政治的羈絆。首先,他被告知,要做好兩種準(zhǔn)備,一是犧牲——被反華分子打死;二是驅(qū)逐——被反蘇分子驅(qū)逐出境。背負(fù)這樣的“準(zhǔn)備”,使得出訪陡然變得悲壯起來(lái)。實(shí)際上,他們不過(guò)是...[繼續(xù)閱讀]

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偶合:淮安周恩來(lái)紀(jì)念館

    齊康曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不研究城市的建筑師,不是一個(gè)完整的建筑師。學(xué)習(xí)城市設(shè)計(jì)是一個(gè)建筑師必經(jīng)的過(guò)程。上世紀(jì)60年代初,正值自然災(zāi)害時(shí)期,齊康對(duì)建筑知識(shí)的渴求超過(guò)了對(duì)物質(zhì)的渴望。這個(gè)“知識(shí)”包括城市設(shè)計(jì)。他在開(kāi)始學(xué)習(xí)城市...[繼續(xù)閱讀]

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