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理論探討與應(yīng)用 共有 229 個(gè)詞條內(nèi)容

16.5 文化情境分析

    本文不討論情景語(yǔ)境,因?yàn)樗c“意義”層面關(guān)聯(lián)密切或交織在一起。事實(shí)上,表16-1已包含了情景語(yǔ)境的主要參數(shù),比如主題、人際關(guān)系、畫卷的類型、布局及其特點(diǎn),這些參數(shù)都與情景語(yǔ)境密切相關(guān)。這里我們只討論這幅畫的文化...[繼續(xù)閱讀]

理論探討與應(yīng)用

20.7 研究的意義與目前關(guān)注的課題

    如上所述,過(guò)去的二三十年,對(duì)語(yǔ)類的研究又重新受到學(xué)者們的關(guān)注,目前語(yǔ)類在文學(xué)批評(píng)、語(yǔ)篇分析、批評(píng)語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)中占有很重要的地位(Devitt 2000; Hyon 1996),人們已越來(lái)越認(rèn)識(shí)到它在這些學(xué)科的發(fā)展中的重要意義。比如,巴赫金...[繼續(xù)閱讀]

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11.3.4 Analysis of some features of the meta-functions of FD

    We shall present the analyses of three film dialogues taken from the film The Sound of Music following the procedure mentioned above:first the analysis of the variables of the context of the dialogues, and then of some features of meta-functions of the di...[繼續(xù)閱讀]

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0.1 之前與以后

    韓禮德[1]1961年刊于《詞》(Word)的論文《語(yǔ)法理論范疇》,被普遍認(rèn)為是發(fā)展為系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)(后稱SFL)的奠基性論文。源于該文的圖0-1,勾勒出該理論的基本構(gòu)架——在這個(gè)階段被稱為“階與范疇”語(yǔ)法。該框架給人的第一印象,似乎...[繼續(xù)閱讀]

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12.2.3 《克萊默夫婦》

    這是一部反映因快節(jié)奏工作導(dǎo)致夫妻離異、雙方爭(zhēng)奪孩子監(jiān)護(hù)權(quán)的故事片。影片有三個(gè)主要人物:克萊默夫婦(Ted Kramer、 Joanna Kramer)和他們的兒子比利(Billy Kramer)。選擇的三段對(duì)話片段分別反映父子關(guān)系、法庭訴訟、母親對(duì)兒子的深厚...[繼續(xù)閱讀]

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16.2.2 分析參數(shù)

    本章參考了奧圖爾(O`Toole 1994)和筆者(Fang 2012)的分析框架和分析參數(shù),將視覺特征分成不同的層次來(lái)分析:長(zhǎng)卷畫——段——節(jié)——人物/景物——成員,并提出了更加適用的分析參數(shù)。與奧圖爾不同,描述視覺和語(yǔ)言特征時(shí),我們?nèi)圆捎庙n...[繼續(xù)閱讀]

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9.4.1 Changes of socio-cultural contexts

    That socio-political changes in both historical and territorial dimensions demand for the expansion of the meaning potential of a language is the most important reason for the growth of a language (Zhang & Liu 2006).Halliday argues that the systemic e...[繼續(xù)閱讀]

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20.6 語(yǔ)類與意識(shí)形態(tài)

    由于語(yǔ)類與文化、社會(huì)和政治休戚相關(guān),就決定了語(yǔ)類與意識(shí)形態(tài)的密切關(guān)系。正如畢比(Beebee 1994) 所說(shuō)的“既然使用價(jià)值必然有其社會(huì)性,那么語(yǔ)類也就必然具有意識(shí)形態(tài)的特征”。巴瓦什(Bawarshi 2000) 也指出,語(yǔ)類的“使用價(jià)值是由...[繼續(xù)閱讀]

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6.4.3 Patterns of thematic progression

    From the examples above, we can identify a number of different patterns of thematic progression in the clause complex.These are summarized below in terms of the movement of information between Theme and Rheme (thematic progression proper), and the general...[繼續(xù)閱讀]

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20.2 語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)對(duì)語(yǔ)類的研究

    20世紀(jì)七八十年代,語(yǔ)言學(xué)的研究從句子擴(kuò)展到了語(yǔ)篇層次,研究者開始關(guān)注語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和它的語(yǔ)義功能。這個(gè)時(shí)期,韓禮德的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論也逐步成為西方功能語(yǔ)言學(xué)的代表,他的理論被視為當(dāng)代最有影響的兩大語(yǔ)言學(xué)學(xué)派之一...[繼續(xù)閱讀]

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