種植活動對兒童觀察能力和思考能力培養(yǎng)的意義
植物學(xué)報(bào)
頁數(shù): 1 2024-05-10
摘要: <正>種植活動作為一種兒童親近自然的方式,可調(diào)動兒童的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。通過種植活動不僅能激發(fā)兒童對其所種植物的生長情況產(chǎn)生探索欲望,進(jìn)而對周圍其它植物及生長情況產(chǎn)生興趣,而且可使其體驗(yàn)到勞動的辛苦和收獲的快樂,懂得付出與回報(bào)的關(guān)系。此外,種植活動還可使兒童在對自然與生命的探究中感知情感,是促進(jìn)兒童情感發(fā)展的重要手段,對其成長具有積極促進(jìn)作用。 (共1頁)