會計學專業(yè)“跨界融合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析

摘要： 把握四鏈融合時代背景，培養(yǎng)跨學科創(chuàng)新人才已成為必然趨勢。本文緊扣“四鏈融合”基本內(nèi)涵，闡述了會計學專業(yè)“跨界融合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要明確培養(yǎng)目標、創(chuàng)新課程體系和提升師資隊伍實力三個新要求?；谒逆溔诤媳尘跋聲媽W專業(yè)“跨界融合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育理念，分別提出建立“融合—共享—轉(zhuǎn)化”學科數(shù)智化資源整合平臺、組建“跨域、跨行、跨?！倍嘟巧M合的教研團隊、設(shè)計“專業(yè)教育+智能教育+創(chuàng)業(yè)... （共5頁）