高校消防工程專業(yè)教育培養(yǎng)體系研究

摘要： 為突破高校消防工程教育體系建設(shè)上的不足，提出基于成果導(dǎo)向的消防工程專業(yè)教育培養(yǎng)體系。首先，逆向設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和方式方法，將消防工程專業(yè)課程層次體系聚焦于消防規(guī)范、防控、滅火、評(píng)估4大層面；然后，強(qiáng)化消防工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建以消防工程本科生全程全員導(dǎo)師制為創(chuàng)新啟始點(diǎn)，以創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目為科研載體的全鏈條創(chuàng)新培養(yǎng)體系，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力；最后，構(gòu)建災(zāi)前感知—消防救災(zāi)...