信息化技術(shù)在高職新工科專業(yè)教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用路徑探索

摘要： 數(shù)字時代下，將信息化技術(shù)應(yīng)用于高職新工科專業(yè)教學(xué)設(shè)計中能夠提升教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。基于此，本文首先闡述了信息化技術(shù)發(fā)展促進高職新工科專業(yè)教學(xué)設(shè)計優(yōu)化的內(nèi)在邏輯，然后以典型的視覺傳達(dá)專業(yè)中“裝飾藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)”課程的項目為例，進行了教學(xué)設(shè)計案例展示。最后從借助信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)理念，變革教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法；提升新工科教學(xué)中的數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用水平；創(chuàng)設(shè)線上線下相結(jié)合的任務(wù)實...