大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理工作創(chuàng)新思考
中國(guó)科技論文
頁(yè)數(shù): 2 2023-11-15
摘要: <正>現(xiàn)階段,“數(shù)據(jù)”已經(jīng)從抽象數(shù)學(xué)概念演化為個(gè)體在社會(huì)場(chǎng)域中的具象記錄,即社會(huì)個(gè)體的一切行為(消費(fèi)、社交、娛樂、學(xué)習(xí)等)都會(huì)留下數(shù)據(jù)痕跡。立足于教育信息化背景,各種新興技術(shù)不斷加速教育管理職能新陳代謝,教育數(shù)據(jù)的生產(chǎn)速度、規(guī)模、類型也日益增長(zhǎng),這極大地改變了高校教育管理運(yùn)轉(zhuǎn)模式。數(shù)據(jù)被認(rèn)為是一種新型的生產(chǎn)資料,但要從海量數(shù)據(jù)中提煉出應(yīng)用價(jià)值,就必須借助強(qiáng)大的處理工具,這也是大...