農(nóng)民教育、農(nóng)業(yè)軟實(shí)力與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

摘要： 如何深入推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵。針對當(dāng)前不斷深化的農(nóng)民教育改革促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，從概念界定、理論基礎(chǔ)和作用機(jī)理分析農(nóng)民教育如何驅(qū)動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，并將農(nóng)業(yè)軟實(shí)力的中介效應(yīng)納入理論框架，在此基礎(chǔ)上，基于人力資本理論和教育經(jīng)濟(jì)理論，依據(jù)2011—2019年中國CCAD數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建中介效應(yīng)、空間計量以及雙重差分模型對農(nóng)民教育影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行分...