關(guān)于政府會計教學設(shè)計中融入財會監(jiān)督內(nèi)容的思考——以“上級補助預(yù)算收入”科目教學為例

摘要： 財會監(jiān)督是財政監(jiān)督、財務(wù)監(jiān)督與會計監(jiān)督的有機融合與凝練升華。高等院校政府會計教學應(yīng)從政府會計科目的知識層面、認知層面、能力層面三個方面依次遞進，按照“是什么、為什么、監(jiān)督什么、怎么監(jiān)督”的教學思路來設(shè)計教學示例，融入財會監(jiān)督內(nèi)容。本文以“上級補助預(yù)算收入”科目教學為例，闡釋如何通過比較教學法、案例教學法、問題探討法等，從知識、認知、能力三個層面將政府會計知識與財會監(jiān)督能力培育有...