高校內(nèi)部控制數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索——以G校為例

摘要： 如今高校內(nèi)部控制數(shù)字化轉(zhuǎn)型如火如荼，但實施方式和成效有較大差異。高校對內(nèi)部控制數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落地方式在不斷探索。G校是一所納入國家職業(yè)院校“雙高計劃”考核的省屬高職院校，目前已經(jīng)在內(nèi)部控制數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面進行了大量投資，并形成了一定的示范效應(yīng)。G校的內(nèi)部控制數(shù)字化系統(tǒng)的目標是提供安全防護體系、運維監(jiān)控體系；系統(tǒng)分為云基礎(chǔ)支撐層、應(yīng)用支撐層、業(yè)務(wù)應(yīng)用層、用戶交互層四個層級。該系統(tǒng)實現(xiàn)...