鄉(xiāng)村振興背景下高校人才培養(yǎng)的路徑選擇

摘要： <正>鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵是人才振興。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，要充分發(fā)揮其主體作用，從解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和滿足地方發(fā)展需求出發(fā)，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)和輸送更多專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)人才。但對(duì)標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的進(jìn)一步落實(shí)落地，仍有少部分高校在人才培養(yǎng)模式上存在偏差問(wèn)題，如專(zhuān)業(yè)設(shè)置上與鄉(xiāng)村發(fā)展需求不符或滯后、課程上重理論教學(xué)而輕實(shí)踐教學(xué)、培育方向上忽視“三農(nóng)”情懷等。因此，高校要深入調(diào)查鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，...