個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦綜述

摘要： 近年來,伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,以人工智能為代表的新興技術(shù)在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,引發(fā)了學(xué)習(xí)理念和方式的深刻變革.在這種大背景下,在線學(xué)習(xí)超越了時(shí)空的限制,為學(xué)習(xí)者“隨時(shí)隨地”學(xué)習(xí)提供了更多的可能性,從而得到了蓬勃發(fā)展.然而,在線學(xué)習(xí)中師生時(shí)間、空間分離的特征,導(dǎo)致教師無法及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),一定程度上制約了在線學(xué)習(xí)中教學(xué)質(zhì)量的提升.面對多元化的學(xué)習(xí)需求及海量學(xué)習(xí)資...