教育對貧困的影響——基于中國1986年義務教育法的實證分析

摘要： 本文基于2018年中國家庭追蹤調(diào)查(CFPS)數(shù)據(jù)，利用義務教育法這一外生政策沖擊，采用雙重差分方法和工具變量法，就教育對相對貧困和多維貧困的影響效應進行了評估，并對影響機制進行了分析。研究發(fā)現(xiàn)，義務教育法的實施顯著提高了居民的受教育年限，受教育年限的提高能顯著降低農(nóng)村居民貧困的概率，教育對相對貧困的影響效應為1%～3%，對多維貧困的影響效應為1%～6%。目前，我國扶貧工作的重...