基于產教融合的非遺文創(chuàng)工作室建設

摘要： 在“雙高”計劃的建設背景下優(yōu)化“非遺”文創(chuàng)工作室教學目標，與企業(yè)需求精準對接。
通過在工作室教學實踐中梳理文創(chuàng)產品包裝及相關行業(yè)企業(yè)、校企合作之間的聯動，分析在“產教融合”過程中的實踐案例，整理“雙高”職業(yè)學院人才培養(yǎng)方案，建立研究模式。