當(dāng)代高校心理健康教育的現(xiàn)狀與建議

摘要： <正>近年來(lái),隨著社會(huì)節(jié)奏的不斷加快,以及就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,大學(xué)生承受著來(lái)自不同方面的壓力,基于大學(xué)生在心理承受能力方面的差異,則需要在傳統(tǒng)課程體系的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化高校心理健康教育,從而降低大學(xué)生出現(xiàn)心理健康問(wèn)題的概率。