當(dāng)前位置:首頁 > 實(shí)用文檔 > 教育理論與教育管理 > 正文

可解釋深度知識(shí)追蹤模型

計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展 頁數(shù): 12 2021-12-14
摘要: 知識(shí)追蹤任務(wù)通過建模用戶的習(xí)題作答序列跟蹤其認(rèn)知狀態(tài),進(jìn)而預(yù)測其下一時(shí)刻的答題情況,實(shí)現(xiàn)對用戶知識(shí)掌握程度的智能評估.當(dāng)前知識(shí)追蹤方法多針對知識(shí)點(diǎn)建模,忽略了習(xí)題信息建模與用戶個(gè)性化表征,并且對于預(yù)測結(jié)果缺乏可解釋性.針對以上問題,提出了一個(gè)可解釋的深度知識(shí)追蹤框架.首先引入習(xí)題的上下文信息挖掘習(xí)題與知識(shí)點(diǎn)間的隱含關(guān)系,得到更有表征能力的習(xí)題與知識(shí)點(diǎn)表示,緩解數(shù)據(jù)稀疏問題.接著...

開通會(huì)員,享受整站包年服務(wù)立即開通 >
科技文檔
數(shù)學(xué) 力學(xué) 化學(xué) 金融 證券 保險(xiǎn) 投資 會(huì)計(jì) 審計(jì) 園藝 林業(yè) 旅游 體育 物理學(xué) 生物學(xué) 天文學(xué) 氣象學(xué) 海洋學(xué) 地質(zhì)學(xué) 新能源 金屬學(xué) 農(nóng)藝學(xué) 農(nóng)作物 管理學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 自然科學(xué) 系統(tǒng)科學(xué) 資源科學(xué) 無機(jī)化工 有機(jī)化工 燃料化工 化學(xué)工業(yè) 材料科學(xué) 礦業(yè)工程 冶金工業(yè) 安全科學(xué) 環(huán)境科學(xué) 工業(yè)通用 機(jī)械工業(yè) 無線電子 電信技術(shù) 鐵路運(yùn)輸 汽車工業(yè) 船舶工業(yè) 動(dòng)力工程 電力工業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 農(nóng)業(yè)工程 植物保護(hù) 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 教育理論 學(xué)前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育 自然地理 地球物理 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 工業(yè)經(jīng)濟(jì) 交通經(jīng)濟(jì) 企業(yè)經(jīng)濟(jì) 文化經(jīng)濟(jì) 信息經(jīng)濟(jì) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 財(cái)政稅收 市場研究 科學(xué)研究 互聯(lián)網(wǎng) 自動(dòng)化 輕工業(yè) 核科學(xué) 服務(wù)業(yè) 石油然氣 服務(wù)業(yè) 野生動(dòng)物 水產(chǎn)漁業(yè) 硬件 儀器儀表 航空航天 武器軍事 公路運(yùn)輸 水利水電 建筑科學(xué) 軟件