教育管理學的理論與實踐應用

摘要： <正>教育管理學是研究教育管理過程及其規(guī)律的綜合性學科,在當前國家教育改革和校園教學管理中有著重要意義。
教育是人類社會特有的一種現(xiàn)象,只要有人的地方就會有教育活動,然而教育并非是一種自發(fā)式的發(fā)展過程,而是在多種外部因素的共同作用下逐漸發(fā)展起來的,并且這些因素會對教育的效果產(chǎn)生積極影響或消極影響。