鄉(xiāng)村振興背景下勞動教育路徑創(chuàng)新研究

摘要： <正>勞動是人類特有的基本社會實踐活動。
在勞動過程中，學生可通過肢體與感官、頭腦及心靈的協(xié)調(diào)配合加深對客觀世界的了解，勞動教育在教育體系中具有重要而又深遠的意義。
勞動教育是我國社會主義教育制度和教育方針的重要內(nèi)容，過去一段時間里，由于過分強調(diào)文化教育，勞動教育曾一度被弱化和邊緣化。