“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校O2O教學(xué)模式的研究
黑龍江畜牧獸醫(yī)
頁數(shù)： 6 2020-08-20
摘要： 隨著 “ 互聯(lián)網(wǎng)+ “ 時(shí)代的到來,線上線下混合教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。
筆者基于動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、互動(dòng)、課程體系和評(píng)價(jià)等5個(gè)維度,構(gòu)建一種面向高職院校的O2O教學(xué)模式,將整個(gè)教學(xué)活動(dòng)分為課前、課中、課后和課終四個(gè)階段。
為了驗(yàn)證該模式的有效性,筆者采用對(duì)比法比較兩屆(2018屆采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,2019屆采用O2O教學(xué)模式)畢業(yè)生的教學(xué)情況。 （共6頁）
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