面向智慧教育的自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑生成方法探究

摘要： 針對(duì)當(dāng)前基于知識(shí)圖譜的學(xué)習(xí)路徑推薦算法僅使用單一的關(guān)系將學(xué)習(xí)對(duì)象連接起來，不能生成不同的學(xué)習(xí)路徑來滿足不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求等問題，提出一種知識(shí)圖譜與深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)相結(jié)合的自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑生成方法。
首先，構(gòu)建出將細(xì)粒度知識(shí)元與學(xué)生認(rèn)知能力相結(jié)合的知識(shí)圖譜模型，并對(duì)知識(shí)單元之間的多種相互關(guān)系進(jìn)行了預(yù)定義。