“動力學(xué)”主題的認識路徑例析

摘要： <正>1引言物理教育的目的并不僅僅是掌握物理學(xué)規(guī)律，更重要的是幫助學(xué)生了解物理學(xué)家認識和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基本方法。
也就是說，希望學(xué)生掌握物理學(xué)認識路徑，學(xué)會以物理學(xué)認識自然界本來面目的方式去認識世界，學(xué)會像物理學(xué)家那樣思考。
而物理學(xué)認識路徑并不是泛泛而談的抽象方法，是知識與方法的結(jié)晶，是人們認識客觀世界的一般化的大思路。