“請(qǐng)進(jìn)來，我主導(dǎo)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式實(shí)踐探索

摘要： 針對(duì)疫情期間的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，本文提出了一種“請(qǐng)進(jìn)來，我主導(dǎo)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，并進(jìn)行了初期的嘗試與實(shí)踐。
該教學(xué)模式的主要思路是將校外交叉學(xué)科的專家學(xué)者請(qǐng)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂，在主講老師的整體把控下，開展教學(xué)活動(dòng)，在保證授課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，通過融入交叉學(xué)科的新視角帶動(dòng)老師和學(xué)生對(duì)本專業(yè)課程的新思考。
該模式充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢和潛力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，拓展了學(xué)生的知識(shí)面。 （共6頁）