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任務粒度視角下的學生成績預測研究綜述

山東大學學報(工學版) 頁數(shù)： 14 2022-03-25
摘要： 學生成績預測作為教育數(shù)據(jù)挖掘領域重要的研究分支之一，學者們已開展了大批卓有成效的研究工作，但對現(xiàn)有文獻進行調(diào)查、梳理的綜述性研究仍相對缺乏。 （共14頁）

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