從眾，還是自治?——專家自治的合理性之爭

摘要： 專家的認知自治對于助推科學事業(yè)朝正確方向發(fā)展至關重要，它有助于在科學群體中形成有效分工，拓展多樣化的研究空間。
然而，專家自治面臨兩項主要質疑，一是面對同輩分歧與負面證據，專家“固執(zhí)己見”,堅持認知自治有悖認知理性；二是專家自治可能伴隨沉重代價，如研究者自我欺騙、學術炒作與造假及破壞公眾對科學的信任等。