青少年科學(xué)論證能力及培養(yǎng)策略思考

摘要： 科學(xué)論證是當(dāng)前科學(xué)教育發(fā)展關(guān)注的重要內(nèi)容,提升青少年的科學(xué)論證能力對(duì)于切實(shí)提升青少年科學(xué)素養(yǎng)具有獨(dú)特價(jià)值。
培養(yǎng)青少年的科學(xué)論證能力,需要在科學(xué)教育中增強(qiáng)青少年對(duì)科學(xué)論證基本結(jié)構(gòu)要素的理解,有目的地指向青少年運(yùn)用推理組織證據(jù)并建構(gòu)觀點(diǎn),識(shí)別科學(xué)論證的薄弱點(diǎn)并合理反駁的能力。