改進(jìn)遺傳算法求解新高考背景下的排課問(wèn)題

摘要： 我國(guó)提出新高考改革政策后,越來(lái)越多地區(qū)和高中開始采用走班制教學(xué)模式.相對(duì)于傳統(tǒng)的行政班教學(xué)模式,走班制教學(xué)模式使排課問(wèn)題的約束條件進(jìn)一步增多,學(xué)校教育資源匱乏的現(xiàn)象進(jìn)一步凸顯.傳統(tǒng)的排課算法不適于求解走班制教學(xué)模式下的排課問(wèn)題,而純粹的手動(dòng)編排課表不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,排出的課表還可能存在大量沖突,難以保證課表的可行性和合理性.根據(jù)走班制教學(xué)模式的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一種獲取優(yōu)質(zhì)可行解的方法:...