農民工子女初中后階段教育需求及其影響因素分析

摘要： 利用隨機調查學生樣本數(shù)據(jù),選取一般多元Logit模型對農民工子女初中后階段教育需求及影響因素進行實證分析。
結果表明:農民工子女進城方式和進城上學目的,農民工子女家庭決策者文化水平、月收入、就業(yè)地區(qū)和職業(yè),農民工子女就讀學校教育條件、城里學校老師重視程度等,成為影響農民工初中后階段教育需求的重要因素。