讓幼兒在繪本表演活動(dòng)中綻放異彩

摘要： <正>繪本可以幫助幼兒進(jìn)行全面的精神建構(gòu),讓幼兒表演繪本是提升幼兒多元智能水平的有效方式。
如何引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)及富有創(chuàng)造性地參與繪本表演活動(dòng),是本文的研究重點(diǎn)。
精心選擇適合幼兒表演的繪本作為 “ 藍(lán)本 “ ,讓幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴幼兒有表演繪本的愿望,教師需要為幼兒精心選擇適合表演的繪本。
但幼兒之間具有表演天性的差異性。