初中生教育公平感現(xiàn)狀——基于T市的城鄉(xiāng)差異分析

摘要： 目的通過測量初中生的教育公平感現(xiàn)狀,分析城鄉(xiāng)差異,為不同地區(qū)教育公平政策的制定提供參考依據(jù)。
方法采用蔣艷菊等編制的教育公平感量表對T市市區(qū)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查。 （共3頁）