陜西省與山東省中小學(xué)教師職業(yè)成就感與職業(yè)認(rèn)同感的關(guān)系研究

摘要： 目的探討中小學(xué)教師職業(yè)成就感與職業(yè)認(rèn)同感的關(guān)系,為提高教師職業(yè)認(rèn)同感提供參考依據(jù)。
方法 2020年10月采用中學(xué)教師職業(yè)成就感量表和教師職業(yè)認(rèn)同量表對陜西省和山東省177名中小學(xué)教師進(jìn)行問卷調(diào)查,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
結(jié)果中小學(xué)教師的職業(yè)成就感(91.38±12.84)和職業(yè)認(rèn)同感(73.82±9.24)得分較高。 （共4頁）