讓初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)落到實(shí)處

摘要： <正>2021年3月,教育部印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》中明確提出,要堅(jiān)持育人為本,面向全體學(xué)生,注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)全面培養(yǎng)。
其中,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)再一次被提及,而且是出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的政策文件中。
目前,義務(wù)教育階段,尤其是初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)開展情況不容樂觀。 （共2頁）