封閉式管理是否有利于學生成長

摘要： <正>學校封閉式管理模式從一出現(xiàn),人們對其利弊的爭論就一直存在,可謂是 “ 仁者見仁,智者見智 “ 。
有人感慨:封閉管理是最迅速的 “ 成長搖籃 “ ;也有人抨擊:封閉式管理是 “ 魔鬼式管理 “ 。
那么,于青少年而言,中學封閉式管理究竟是益還是害呢?正方觀點封閉式管理有利于學生成長中學封閉式管理通過制定合理的規(guī)章制度規(guī)范學生日常學習生活,除特定時間外學生不得隨意離校,各項活動一律在校內進行。 （共2頁）