建立課外讀物進(jìn)校園的“防火墻” 為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

摘要： <正>一段時(shí)間以來,市場(chǎng)上的中小學(xué)課外讀物魚目混珠、良莠不齊,個(gè)別質(zhì)量低劣的讀物流入校園,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康發(fā)展。
針對(duì)這些問題,教育部日前出臺(tái)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),為中小學(xué)生課外讀物進(jìn)入校園把住 “ 渠道關(guān) “ 和 “ 途徑關(guān) “ 。 （共1頁）