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中學(xué)教師氣質(zhì)類型調(diào)查

心理月刊 頁數(shù)： 1 2020-02-25
摘要： 教師的教學(xué)風(fēng)格與其本人的氣質(zhì)類型密切相關(guān),掌握教師的氣質(zhì)類型對提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果具有積極指導(dǎo)意義。
本文采用《氣質(zhì)自評量表》對J市中學(xué)教師的氣質(zhì)類型進(jìn)行測定,并歸納出十一種氣質(zhì)類型。 （共1頁）

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