幼兒入學準備性測評體系建構(gòu)

摘要： 對于幼兒而言,幼兒園到小學的變遷是他們生活中的重要里程碑事件。
兒童要勝任學校的學習和生活,必須具有良好的入學準備性。
入學準備性不僅與兒童的學校表現(xiàn)存在密切的關(guān)聯(lián),甚至能預測其未來的職業(yè)成就、社會地位等。
盡管入學準備如此重要,當前的入學準備研究缺乏整合性的測評體系建構(gòu)。