現(xiàn)代職業(yè)人:人工智能時(shí)代職業(yè)教育的價(jià)值旨?xì)w

摘要： 人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)職業(yè)形態(tài)產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊。社會(huì)勞動(dòng)分工正由細(xì)化向極化方向轉(zhuǎn)型,中技術(shù)技能需求類職業(yè)正被人工智能廣泛替代。同時(shí),新興職業(yè)既圍繞人類生活服務(wù)向低技能方向集聚,又循著智能機(jī)器操作與研發(fā)向高端展開,就業(yè)崗位呈現(xiàn)中部壓縮、兩極增長(zhǎng)的啞鈴型分布狀態(tài)。職業(yè)領(lǐng)域去技能化給職業(yè)技術(shù)院校素質(zhì)教育帶來(lái)契機(jī),職業(yè)教育回歸"以人為本"的本真條件日益成熟。為此,職業(yè)院校應(yīng)建立人才培養(yǎng)規(guī)格、人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程安排等動(dòng)態(tài)調(diào)適機(jī)制,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育層次整體上移,聚焦現(xiàn)代職業(yè)人綜合素質(zhì)提升,提高專業(yè)與人工智能產(chǎn)業(yè)契合度,構(gòu)建適應(yīng)人工智能發(fā)展的課程體系,最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人的價(jià)值旨?xì)w。 （共8頁(yè)）