小學(xué)道德與法治教學(xué)的課后強化

摘要： <正>小學(xué)道德與法治教學(xué)中,學(xué)生在課內(nèi)形成的道德認知與社會活動中的道德行為常常出現(xiàn)反差,究其原因在于課后強化沒有形成體系,在實際教學(xué)中被忽略、被淡化。只有去社會實踐中應(yīng)用在課內(nèi)所學(xué)道德知識,才能檢驗出課內(nèi)知識是否符合人們的道德評判標(biāo)準(zhǔn)和接受程度,并以此作行為調(diào)整,形成自己的道德習(xí)慣。所以課后強化是道德與法治教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。 （共2頁）