在小學(xué)中高年級(jí)古詩詞教學(xué)中探索立德樹人的策略研究

摘要： 古代詩詞是中華民族幾千年文化積淀的精華,也是當(dāng)代青少年學(xué)生成長所必需的精神養(yǎng)料,古詩詞學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的人格形成和價(jià)值取向有著重要影響。如何引導(dǎo)學(xué)生順利地完成由低段過渡到中段的學(xué)習(xí)任務(wù),并充分應(yīng)用古詩詞中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想與立德樹人教育有效結(jié)合起來,是擺在語文教師面前的一個(gè)重要話題。本文側(cè)重從小學(xué)中段的古詩詞教學(xué)研究入手,探討利用古詩詞中的優(yōu)秀文化思想與立德樹人教育融合發(fā)展的實(shí)踐。 （共2頁）