核心素養(yǎng)背景下音樂教學(xué)的反思與創(chuàng)新
中國(guó)教育學(xué)刊
頁(yè)數(shù)： 2 2019-12-31
摘要： 伴隨新課程改革,小學(xué)生的核心素養(yǎng)要求也隨之提升。在當(dāng)下小學(xué)音樂教學(xué)中,教師要了解核心素養(yǎng)的特點(diǎn),并與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,從而全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),促使教師教學(xué)水平提高。通過介紹音樂核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐過程中小學(xué)音樂教學(xué)所存在的問題分析,在此基礎(chǔ)上提出改進(jìn)小學(xué)音樂教育具體途徑。 （共2頁(yè)）
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