小學語文教學中兒童文學的有效運用探析

摘要： 兒童文學是小學語文教學的重要組成部分,在小學語文教材中占比也很大,它是培養(yǎng)兒童情感、提高兒童審美品位的重要資源。學習兒童文學符合小學生心理特征的需要,對兒童具有深刻的教育意義和娛樂作用、認知作用。研究兒童文學可以讓教師更好地掌握兒童文學的教學方法,將其靈活地運用在小學語文課堂上,從而幫助學生更好地從中吸收兒童作品的精髓,提高自身的文學素養(yǎng)。然而小學語文教學中兒童文學的運用還存在一些問題,需要對這些問題進行分析,找出原因,才能制定針對性的策略,有效地運用兒童文學豐富小學語文教學。 （共2頁）