小學音樂課堂中導入環(huán)節(jié)的實踐探究

摘要： 音樂作為一門藝術,在小學階段開展音樂教學可以培養(yǎng)學生審美能力與藝術情操。文章以課堂導入為出發(fā)點,論述了小學音樂課堂導入環(huán)節(jié)中的運用原則,重點闡述了使用多種手段進行導入環(huán)節(jié)的實踐,以期能為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境,提升小學音樂教育水平。 （共2頁）