學(xué)生個性化成長視角的學(xué)校資源支持現(xiàn)狀調(diào)查

摘要： 促進(jìn)學(xué)生個性化成長是教育的本質(zhì)追求,也是學(xué)校資源開發(fā)利用、整合優(yōu)化最根本與最核心的指向。為了解學(xué)生對于學(xué)校資源支持其個體成長的狀況,本調(diào)查就課程修習(xí)資源和場域活動資源進(jìn)行了2161份學(xué)生問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生對兩類資源的總體認(rèn)可度較高,但在選擇性、便捷性等方面還有待提升?；谡{(diào)查結(jié)果,本研究提出豐富課程形態(tài)、加強(qiáng)選課指導(dǎo)、強(qiáng)化個性化服務(wù)、開發(fā)數(shù)字空間等對策建議。 （共6頁）