指向?qū)W習(xí)力發(fā)展的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)三關(guān)注

摘要： <正>學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。個(gè)人的學(xué)習(xí)力不僅包含它的知識(shí)總量,也包含學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì),還包含學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴(kuò)充知識(shí)的能力,更重要的是看它的知識(shí)增量,即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度及學(xué)習(xí)者把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的程度。因而,指向?qū)W習(xí)力發(fā)展的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)需要特別關(guān)注有沒(méi)有引領(lǐng)孩子真正學(xué)習(xí),有沒(méi)有通過(guò)對(duì)"學(xué)生與知識(shí)的關(guān)系""學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系"的安排,使學(xué)生主動(dòng)而投入地學(xué)習(xí)。 （共2頁(yè)）