統(tǒng)編語(yǔ)文教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”導(dǎo)學(xué)策略

摘要： <正>統(tǒng)編語(yǔ)文教材著力凸顯"讀書(shū)意識(shí)",旗幟鮮明地將"課外閱讀"作為單元的一個(gè)板塊編入教科書(shū),每個(gè)學(xué)期都設(shè)置了"快樂(lè)讀書(shū)吧"欄目。然而,對(duì)"快樂(lè)讀書(shū)吧"的課堂教學(xué),很多教師目前依舊停留在單篇教學(xué)、傳統(tǒng)導(dǎo)讀的教學(xué)方式,還沒(méi)有充分落實(shí)欄目編排的意圖。筆者以為"快樂(lè)讀書(shū)吧"欄目是聯(lián)結(jié)課內(nèi)外閱讀的重要橋梁,應(yīng)利用好"快樂(lè)讀書(shū)吧"欄目,發(fā)揮好教師導(dǎo)學(xué)的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的興趣,教 （共3頁(yè)）