有效把握一節(jié)課的“教學(xué)評(píng)”

摘要： <正>"教什么""怎么教""如何教"是長期困擾課堂的三大難題。怎樣破解?構(gòu)建教學(xué)評(píng)一致的課堂是有效的解決方式。"教學(xué)評(píng)一致",就是一節(jié)課要有"精準(zhǔn)的目標(biāo)""有效的活動(dòng)"和"科學(xué)的評(píng)價(jià)"。筆者以第三屆青年教師教學(xué)技能大賽的示范課"我的心兒怦怦跳"為例,講述這一策略。一堂課的靈魂在教學(xué)目標(biāo)。精準(zhǔn)設(shè)置目標(biāo)需要從三個(gè)維度來把握。一是明確課程。"我的心兒怦怦跳"是統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)第八單元的習(xí)作。課標(biāo)對(duì)中年段的習(xí)作要求是:能不拘形式地寫出 （共2頁）