豐富學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)歷的教學(xué)策略

摘要： <正>"學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。"[1]經(jīng)歷是一個過程,是在人的感覺器官和心理活動作用下的一種親身參與過程。數(shù)學(xué)經(jīng)歷可以簡單地理解為在數(shù)學(xué)活動過程中,學(xué)生作為探索者全程參與了知識的生成過程。數(shù)學(xué)經(jīng)歷包括操作、觀察、思考、猜測、交流、合作、計算等全部數(shù)學(xué)活動形式。數(shù)學(xué)經(jīng)歷是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的主要體現(xiàn)形式,更是學(xué)生知識獲得、能力 （共2頁）