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低年級(jí)數(shù)學(xué)畫(huà)圖教學(xué)的意義及方法

教學(xué)與管理 頁(yè)數(shù): 3 2019-08-15
摘要: <正>數(shù)學(xué)教學(xué)中的畫(huà)圖不僅包括畫(huà)線(xiàn)段圖、平面圖形或簡(jiǎn)單的立體圖形,還包括畫(huà)示意圖及其標(biāo)注等。畫(huà)圖不僅是兒童必備的重要技能,也是兒童分析和解決問(wèn)題的常用方法,是兒童實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)理解的支撐。有預(yù)方能立,兒童的數(shù)學(xué)能力需要從小培養(yǎng),而且畫(huà)圖也是符合兒童年齡特征的學(xué)習(xí)方式,但是畫(huà)圖教學(xué)通常僅出現(xiàn)在中高年級(jí)(如解決問(wèn)題的策略畫(huà)圖),在低年 (共3頁(yè))

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