學(xué)前教育政策研究的新走向

摘要： <正>學(xué)前教育政策是政府為實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo),協(xié)調(diào)學(xué)前教育內(nèi)、外部各種關(guān)系和利益,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展所制定的準(zhǔn)則和規(guī)定,對學(xué)前教育改革與發(fā)展的走向、進(jìn)程、效益與質(zhì)量具有導(dǎo)向、規(guī)范和保障的多重作用。從外延上看,學(xué)前教育政策既包括相關(guān)法律法規(guī),也包括通知、意見、條例、規(guī)程、辦法、綱要、指南等各種文本形式呈現(xiàn)的學(xué)前教育政策措施。我國已有的學(xué)前教育政策主要涉及幼兒園管理和發(fā)展、教師管理和發(fā)展、課程管理和發(fā)展、教育收費(fèi)與經(jīng)費(fèi)投入、兒童安全與健康等五個(gè)方面,這五個(gè)方面共同組成整個(gè)學(xué)前教育政策系統(tǒng)。