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醫(yī)學(xué)教育 共有 349200 個(gè)文獻(xiàn)

基于SEGUE框架的兒科護(hù)患溝通教學(xué)模式的構(gòu)建與效果評價(jià)

    兒科護(hù)理;SEGUE框架;臨床溝通;護(hù)患溝通;教學(xué)模式;護(hù)理教育...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-07-25

醫(yī)護(hù)合作高仿真模擬訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    護(hù)生;醫(yī)學(xué)生;醫(yī)護(hù)合作;高仿真模擬;Fink模式;溝通能力;評判性思維;護(hù)理教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-05

漫畫教學(xué)在本科護(hù)生健康評估教學(xué)中的應(yīng)用

    護(hù)生;本科;健康評估;漫畫教學(xué);學(xué)習(xí)投入;自主學(xué)習(xí)能力;BOPPPS模型;護(hù)理教育...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-05

中文版靈性應(yīng)對量表在護(hù)理專業(yè)學(xué)生中的信效度驗(yàn)證

    護(hù)生;靈性;靈性應(yīng)對;焦慮;抑郁;信度;效度...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-05

視覺藝術(shù)訓(xùn)練用于護(hù)理專業(yè)教學(xué)的范圍綜述

    護(hù)理教學(xué);視覺藝術(shù)訓(xùn)練;護(hù)理;護(hù)理教育;藝術(shù)作品;藝術(shù)鑒賞;范圍綜述...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-05

基于建構(gòu)主義理論的教考聯(lián)動模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    護(hù)生;本科;內(nèi)科護(hù)理學(xué);建構(gòu)主義;情景教學(xué);評判性思維;自主學(xué)習(xí);護(hù)理教育...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-05

實(shí)習(xí)護(hù)生角色寬度自我效能現(xiàn)狀及影響因素分析

    實(shí)習(xí)護(hù)生;角色寬度;自我效能;心理資本;職業(yè)規(guī)劃;人才培養(yǎng);護(hù)理教育...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-05

本科護(hù)理專業(yè)教師課程人文勝任力的概念與結(jié)構(gòu)要素研究

    教師;護(hù)理教育;本科;課程人文;勝任力;德爾菲法;洋蔥模型...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-25

大專護(hù)生外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)應(yīng)用效果評價(jià)

    護(hù)生;外科護(hù)理學(xué);實(shí)訓(xùn)教學(xué);虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);線上教學(xué);護(hù)理教學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-25

應(yīng)用Rodgers的演化概念分析界定護(hù)理專業(yè)價(jià)值觀

    專業(yè)價(jià)值觀;職業(yè)價(jià)值觀;概念分析;護(hù)理教育;護(hù)理倫理;人性;德性;理性...[繼續(xù)閱讀]

護(hù)理學(xué)雜志2023-08-25
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