表象訓(xùn)練對飛行學(xué)員首次單飛應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)節(jié)

摘要： 目的 探究表象訓(xùn)練對飛行學(xué)員首次單飛應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。方法 將某航空大學(xué)84名四年級飛行學(xué)員隨機(jī)分配至表象訓(xùn)練組（n=28）、安慰訓(xùn)練組（n=28）和空白對照組（n=28），對表象訓(xùn)練組使用表象訓(xùn)練進(jìn)行應(yīng)激干預(yù)，對安慰訓(xùn)練組進(jìn)行安慰訓(xùn)練，空白對照組不做任何額外訓(xùn)練，對3組被試者首次單飛前后的客觀應(yīng)激指標(biāo)（平均心率和唾液淀粉酶濃度）和主觀應(yīng)激指標(biāo)（應(yīng)激主觀值）以及飛行成績進(jìn)行檢... （共6頁）